Détails liés à la phénologie
Le développement des plantes dépend de multiples facteurs. So steuern innere und äussere Faktoren die Bereitschaft, im Frühling auszutreiben. Innere Faktoren wie die genetische Prädisposition oder auch der Gesundheitszustand, äussere Faktoren wie die aktuelle Witterung, d.h. lokale Tages- und Nachttemperaturen, der Niederschlag, die Tageslänge (Photoperiodismus), aber auch die Wachstumsbedinungen des Vorjahres oder die Witterungsverhältnisse der Vormonate.
Il est prouvé scientifiquement que des températures plus élevées peuvent avoir une influence importante sur la date du bourgeonnement et sur le processus de la frondaison de feuillus au printemps. Des températures plus élevées provoquent un bourgeonnement précoce et ainsi une prolongation de la période de végétation. En automne il n'est pas encore tout à fait clair, quels effets ont des températures plus élevées, les facteurs qui influencent le jaunissement et la chute des feuilles sont nombreux, ainsi que par exemple la sécheresse durant l'été ou des gels inattendus.
GLOBE vous conseille de compléter les observations phénologiques avec des observation et mesures météorologiques (température, précipitations). Ainsi les résultats phénologie peuvent être discutés dans le contexte temps et du climat.
Observations et mesures GLOBE
Bourgeonnement d'arbres et d'arbustes feuillus ("budburst")
Le protocole "Bourgeonnement" permet de déterminer la date du commencement de bourgeonnement d'un ou de plusieurs arbres sélectionnés dans la cours de l'école ou dans une forêt. Il est recommandé d'observer les arbres à partir de 2 semaines avant le début attendu du bourgeonnement de l'espèce observée, et ceci tous les 2 à 3 jours. Dès que les premières petites feuilles vertes apparaissent à trois endroits dans l'abre il s'agit de noter la date et de communiquer celle-ci à la banque de donnée GLOBE.
Frondaison ("green-up")
4 bourgeons sont marqués sur une branche orientée sud. A partir du moment du bourgeonnement il s'agit d'observer ces bourgeons séléctionnés et de mesurer la longueur des feuilles apparues, et ceci tous les 2 à 3 jours, jusqu'à ce que celles-ci terminent leures croissances. Combien de temps prennent-elles à se développer entièrement? Laissez faire des hypothèses par vos élèves.....
Jaunissement des feuilles et chutte des feuilles ("green-down")
Il s'agit ici d'observer les feuilles en automne et de comparer - à partir du moment du changement de couleurs- 4 feuilles sélectionnées sur une branche orientée sud avec la carte couleur GLOBE. La couleur dominante (en pourcentages de la surface) est saisie par un numéro code. Cette observation se fait tous les 3 à 4 jours, jusqu'au moment de la chutte des feuilles. Toutes les données sont communiquées à la banque de donnée GLOBE où elles peuvent être visualisées. Il est aussi bien intéressant de comparer et de discuter les correlations entre le jaunissement/chutte des feuilles et les mesures atmosphère/temps.
Lilas
Dans le cadre du protocole Lilas(pas encore traduit en français) le lila commun (Syringa vulgaris) ou un clone de lila (Syringa chinensis) sont les plantes à observer. Les dates de 5 phases phénologiues sont à saisir, l'apparition des premières feuilles, la frondaison complète , les premières fleurs, la floraison complète, et la fin de la floraison. Les phases à saisir sont présentés sur des fotos dans le protocole et faciles à reconnaître. Le lila est un arbuste fréquent avec peu d'exigeances, il pousse souvent et facilement dans l'entourage d'une école.
Le jardin phénologique GLOBE (GPG)Plus d'information sur le jardin phénologique GLOBE en allemandGLOBE-Phenological Gardens (GPG) font partie d'un réseau scientifique international, du "Global Phenological Monitoring Program".
Partout autour du monde 8 espèces de plantes déterminées et génétiquement identiques sont plantées dans les jardins phénologiques. Ces espèces ont été choisies de telle manière que les floraisons se suivent pendant plus ou moins toute l'année. Il s'agit de plantes génétiquement identiques (par espèce) qui sont multipliées végétativement dans des jardins d'origine. Dû à la masse héréditaire identique la variance naturelle et et la variance dans l'apparition d'une phase phénologique sont exclues. Une phase phénologique est - en comparaison internationale- déterminée uniquement par les conditions de l'environnement dans laquelle les plantes poussent.
La tâche des élèves sont la saisie des phases phénologiques suivantes: Début de la floraison, floraison complète, fin de la floraison, début de la frondaison, frondaison complète. En plus ils mesurent la température et la quantité de précipitations. Ces informations sont communiquées à la banque de donnée GLOBE international.
Nouveau jardin phénologique GLOBE à l'école secondaire à Uzwil (St. Gallen), 2008